少儿财商课程的设计

2、?三大教学模式,如:录播视频教学、在线直播教学、学习互动平台等;3、?六大教学工具,如:视频(教学视频)、声频(播客)、电子书包、反转课堂、电了主题游戏和网络考试;4、?四大搜索工具:WEB资料(问答/文库/百科等)、移动平台(得到/分答/知乎等)、专业帮(家长/作业)、数据库(专业的知识文献库)。(三)如何通过当代教育心理学和教育技术学来设计少儿财商课程呢?少儿财商课程的设计,在理解少儿财商课程的元素、知识、技能和品质等财商课程的内涵与外延的基础上,必须要将发展心理学、教育学和教学技术等设计手段运用于其屮,这样才能更加系统科学地完成好-份财商课程的设计。1、?首先要根据发展心理学原理,进行年龄分级,如:兴趣阶段(4・6岁)、启蒙阶段(7・9岁)、起步阶段(9J2岁)、进阶阶段(11-15岁)、高阶阶段(14-18岁)和精英阶段(16岁以上);2、?根据教育心理学,左脑进行知识技能教育和右脑进行创意实践教育。同吋运用教育技术来设计不同阶段的课程,形成立体教学,如:教材教案、教学与计划、教师训练卡、教学PPT、学员训练手册、寓言故事、声频视频、财商体验游戏和桌面游戏等;3、?根据教育技术学,全方位运用网络教学,线上教学线下体验的教学体系,如:线上教学:以在线视频、直播微课和在线研讨为手段,以知识点为屮心,深入浅出;线下体验:以答疑解惑、模拟演练和头脑风暴为手段,以财商体验和桌而游戏为核心,生动冇趣;4、?标准化的网络考试和财商测评系统,如:根据不同的年龄段的随机网络机考;少儿财商测评体系。这样可以测评出教育与学习的成果,以及进阶学习的意义。通过上述系统科淫的少儿财商课程教学方案的设计,对于想从事少儿理财教育的父母家长、学校老师、财商导师和职业讲师來说,少儿理财教育就不是一件难事了。随着少儿财商指导师的蓬勃涌现,中国少儿理财教育事业必将欣欣向荣,屮国全民的财商必将大幅提升。