规活动制度化。日常规有学生一日常规检查制度,国旗升降制度等;周常规有少队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等;月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等;学期常规有评选一星一生、教室布置等。工作制度化不仅规范了工作程序,而且提高了工作效率。2、主题活动多样化具体化(1)、结合三八妇女节、母亲节、教师节开展感谢师恩,感谢长辈的教育活动。在节日到来之际德育处倡议全体同学做好十个“一”活动:帮妈妈洗一次衣服;向老师说一句真诚问候或祝福;给母亲一个轻轻的吻;为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步等。举行”妈妈,我想对您说”征文比赛,让学生们通过书信的形式向妈妈说出自己的心里话。每周一的班会各班观看《名人故事》视频和《中小学生守则之歌》视频,规范自己的言行。举行“小学生名人故事”演讲比赛,以名人为榜样,激励自己。这些活动大力弘扬了民族精神,通过活动的开展,丰富同学们的校园生活,陶冶了他们的思想情操。二、安全教育,注重实效安全教育是学校教育的重中之重,除了常规的教师班会教育、国旗下讲话、宣传栏的宣传、日常的安全检查之外,今年的安全教育日,大队部召开了“珍爱生命、安全第一”的主题活动。这次主题活动的内容包括:安全知识讲座、安全知识答卷、安全应急预案演练等,让学生亲身参加防震演习,锻炼了学生应付突发事件的能力,师生再次感受到安全是生命的永恒;最后还与家长、教师签订了安全责任书。作为教育工作者,如果跟不上时代发展的步伐,适应不了现代教育发展的需要,最终会被时代抛弃。近几年来,我虽然做了一些工作,使我校德育工作取得了较好的成绩。但也存在一些不足。在今后工作中,我有信心努力克服工作中的缺点,理清工作思路,不断开创德育工作新途径,使我校的德育工作再上一个新台阶。最后,自己以“六个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学校要发展,师生要关心,学习要坚持,心胸要宽广。
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