的一切,珍惜学习时间,努力奋进,担当责任,勇于创造,乐于奉献,使自己的人生绽放精彩,创造生命的辉煌![本环节设计目的]:通过情感的熏陶、感染,激起学生相应的热爱生命的情感,并启发他们主动积极地提高认识,发展自我。通过学生自己讨论、发现,触动心灵之弦,懂得自己现在来之不易的学习生活,激发学生珍惜学习时间,努力奋进使自己的人生绽放精彩,担当责任,勇于创造,乐于奉献。(六)集体宣誓班长带领全班同学发表珍爱生命的誓言:我郑重地宣誓:在生命的每一天,珍爱自己的生命。无论发生何种困难,永不放弃生的希望。在短暂的人生路上,保持乐观的态度,去奋斗!去拼搏!担当责任,勇于创造,乐于奉献,努力创造人生的辉煌,享受人生的幸福!宣誓人:2010级(1)班全体同学[本环节设计目的]:振奋学生珍爱生命、健康成长的士气,进一步推动活动气氛,增强学生创造生命价值的勇气!六、课后反思(一)这节主题班会课收到了非常好的效果,除了事先精心备课,课堂激情投入,重要的是在课堂上能与学生情感交融,拨动他们的心灵之弦,激发引导出学生内心深处的珍爱生命、健康成长和立志成才创造生命价值的勇气和力量。学生快下课时也相互交流分享这节课的收获,学生们对珍爱生命健康成长及生命价值有了一个更深刻的理性认识,他们心理上很愉悦,意志上更坚定,对成才和理想信念有了更健康的追求。其实本人感觉收获最大的是学生们课堂上积极的理性思考、踊跃的回答、出色的表现和课上、课下阳光的脸,这一切让我感觉到非常有成就感!(二)通过准备和执教这节珍爱生命健康成长的主题班会,我在深深思考这样一个问题:我们的学生太需要生命教育的主题班会了,太需要老师给他们情感、心灵和个性的关怀和关注了!对学生进行这方面的德育教育,让学生体验到自己生命存在的价值和意义,珍惜美好的青春,我感觉作为班主任老师,肩上的担子沉甸甸的,这方面要走的路还挺长的,希望和同仁继续求索!首页12尾页
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