660教学组织:企业实践适用范围:电气自动化技术先修课程:该专业除《毕业设计》外的所有课程后继课程:《毕业设计》、就业等职业资格:企业工作经历证书课程部门:电子电气工程系电气教育教学部制订人:张世生批准人:姜义林第一部分课程标准概述课程标准的制定源于职业岗位所要求的职业能力的培养,该课程可支撑的传统岗位有:维修电工弱电设备安装强电设备安装电器产品制造电气设备检修电气产品销售自动化生产线及系统的维修维护【职业资格标准】1.设计员:独立、熟练地在规定平台使用相应软件,完成“技能标准”确定的一般性日常工作,水平要求为相当于中级工人技术等级。 2.设计师:独立、熟练地在规定平台使用相应软件,完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作,水平要求为相当于高级工人技术等级。 3.高级设计师:独立、熟练地在规定平台使用相应软件的基本功能和扩展功能,完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作和简单的二次开发工作,水平要求为相当于技师等级。 4.师资上岗证:独立、熟练地在规定平台使用相应软件的基本功能和扩展功能,完成“技能标准”确定的比较复杂的综合性工作,使用二次开发工具进行二次开发,在更高层次上扩充原有功能,水平要求为相当于高级技师等级。【课程的性质】顶岗实习是电气自动化技术专业人才培养方案中一个重要的实践性环节,是学生理论联系实际,增加感性认识的必要途径,是全面贯彻教育部16号文件,培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要措施,是培养“创新型”、“复合型”人才的重要手段。通过顶岗实习,培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风,培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变,缩短学生毕业上岗的见习时间。因此,顶岗实习对于学生来说是一个从学校到工作单位的过渡阶段,学生必须重视并认真对待该过程的每个环节,仔细处理所遇到的每一个问题,以便顺利完成顶岗实习任务。
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