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宪法与其他法律的区别初三毕业班复习微教学设计

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:49KB

文档介绍
总结:普通法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对国家生活或社会生活中某一方面的规定。观看图片,认真思索并回答。以观看、分析宪法目录的理性方式和各部法律对话的活泼形式,生动形象地体现出宪法与其他法律在内容上的区别。总结:宪法与其他法律在内容上的区别知识微探究:2.宪法与其他法律在法律效力上的区别(展示情景探究)刚踏入大学的法律系学生:小翔,来到图书馆,面对琳琅满目的法律书籍,小翔一时不知所措……不禁提问:“我国众多法律中,谁具有最高的法律地位呢?”听到这个问题,好多法律都忍不住跳了出来,纷纷为自己拉票:展示各部法律的对话:对自我作用的介绍。其中宪法说:排行我老大,国法之根本;子法由我生,效力我最高!接着展示各部法律第一条内容,皆有的共同点“根据宪法,制定本法”,从而得知:宪法是其他法律的立法基础和立法依据。观看视频,融入情景认真思索并回答。以情景对话和猜谜形式展示宪法与其他法律在法律效力上的区别,形式活泼有趣,化抽象为具体。总结:宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。知识微探究:3.宪法与其他法律在制定修改程序上的区别(展示图表对比)引导学生通过图表对比、数据分析,总结出:宪法的制定和修改比其他法律更加严格。观察表格、经过分析、认真思索,回答问题。图表对比的形式,让学生通过数据对比,得出结论体。总结:宪法的制定和修改比其他法律更加严格。知识微总结总结宪法与其他法律在内容、法律效力、制定和修改程序3方面的不同之处,从而得知宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位,是国家法制统一的基础。共同回忆、总结本堂课的收获。巩固今日所学,加深印象。小试牛刀,在线检测提供3道单选题进行微训练按下暂停键、进行思索,独立完成题目后,按下播放键对老师探究本题思路。巩固课堂知识,查缺不漏。情感升华结束语情感升华

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