承担学校及上级部门组织的课题实验课题,以课题研究带动自身的提高。4.及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。5.定期参加有关的科研论文评比6.每天有1小时以上的读书时间。领导同行评价年度20-20学年度规划内容1.在教学中注意学法指导,努力培养学生良好的学习方法和习惯,提高教学效率。努力使学生基本形成会预习的好习惯,努力培养学生学会独立钻研的学习品质。2.培养学生独立钻研,敢于表达的好习惯。将比较容易的知识由学生自己来讲,充分锻炼学生的综合能力。发展定位——争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。个人达标自述1.每个月写好教学随笔,教学心得,体会,做到及时整理,尾教科研论文准备好翔实的资料2.做好课堂的教学反思,切实提高自身的课堂教学水平3.加强理论学习,多与外界交流,在教学上不断创新,争取形成自己的教学风格。领导同行评价通过教育随笔的自由形式,言说出人性化教育所具有的理性智慧与率性真情,加深教师对教育内涵的理解,增强教师的批判性思想能力。了解课程改革的意义,树立教师的课程意识,改变教师的观念,提高教师的素质,引领教师成长。树立教育的理想与信念,做有"自由之意志,独立之人格"的人,学习感悟人生,关注政治,体会幸福与成功,品味细节,用书用温暖自己的思想,温润自己的生命。正视现实中的教育问题,体会对教育生命个体的深情眷顾。欣赏独特的语言风格:在凝重、深邃、透彻的理性考中寓有浓情温暖的人文关怀,或轻盈灵动、或细腻雅致、或明快畅达。书是人类进步的阶梯人生因读书而成长,因读书而进步,因读书而收获;生活因读书而生动,因读书而精彩,因读书而丰富;事业因读书而基础,因读书而从容,因读书而成功。《给教师的建议》-------一本好书,一本盼读已久的好书。 让我们捧起这本书,在这里,共享读书的快乐,汲取人类的智慧,共度生命的历程,追求事业的成功! ?课题:
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