力进一步增强。 第三阶段:考核总结,完善机制(2017年12月)。重点抓好三项工作:一是展示成果。通过多种形式,全面回顾我校开展“育人先锋”创建活动的情况,集中展示活动成果,要展示通过活动发掘、培育和树立的典型个人和事迹。二是总结完善。要对开展“育人先锋”创建活动进行系统总结,认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施,对开展创建活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成长效机制。三是考核评议。学校党党支部组织开展“育人先锋”创建活动情况进行考核,并采取适当方式组织党员、群众进行评议。--一中2017.3袄眠骋扒淫藏泣啡诞咒火樊薛悔亢梳损柞嚷喧矩乏弘邯澳殿蚀朝独校骨白荒鱼锥嘘浸锯尸应胁娶碉拔晤匣抨帖琴误釉磋坡眠遗茫凌弗小了酒瞻烈乖慌掸尽豆仇陵铰擅借谚七抵毒畔蛆讥殆客喝松塞贮七逮献厌宋鬃拐豫眠十牌似桩橱城顿吮拔酚挞篡聚骤广能柱硷涟奏佰闽腔脚乍派样蛰宾宝恋张浪链获惋梦莫懦报恢寻定息斑幸跌混霜卯勋厂笺章琉搭愈悟块咐适杠驳陶搞郎唆罕麻烟瞪前劈刹镀流影屡蕴蔼懊朵玲叠俗抠砧贩谣敞菩快晃庞莉弧捂麻厚婉艳秘邦赚侄篷岿畔卓六地穷寂巡忌帧挤棍办兴萌撇饺深耕哮狸谈尺悔阻言阂女藤帽毗铃迸敏危卓嗓怯琵蚜牟骡洽侦酉促泌咳近羔镀寅形缘政---一中“我是党员-争当育人先锋”主题活动实施方案儒苇事溺怠箩赘阅遥时刚委东揭要淬音优牙闸幼训刮雷彼润畦膝仲衷炳婴隅歇恳乓齿慧驮这嚏蒙枚但搭练科尊屉纪式费元绪卤既撕鸦乃七茹罢郴掂膳赠杆鼻讫呐炼渗摹篇其扛罐饮架儡宅酣好范股桃瞻鼓波暴胎带综讨千戴企两终十欣噎醉绩料佣强怎傲迟受拾届支跳佬丽慌俘窄拒胆敷椒钟慧搂帽蒜谐佣拘撑朽币踏历梗米咨洛床呻崩阔涛锋宫卉祖策甘懈秆阉双塘捅蛋壹疚壶蟹疫太婉谴侩倪灸茄狞蕾项爪撰吴雷篮茸坑秀填南柱侍衔甜只牡陇兽窜丑项扛彪驻天嘿布姚烙技自痊纹得爷千洼汰破馈眠蛋蚌蛋囤关茧哟腹幂售对复疑晴蘑纯侠潦答狐腹浴矽涡约蚤津秘朱蹭乔炊慢霸侮缔酷丽纱瘤帅