泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。三、班级学生转化工作。善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。对转化工作按计划持之以恒,长期坚持下去,不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵,要善于抓住学生的闪光点,哪怕是微小的进步,导航地图下载[bbs.]都要给予表扬、肯定、鼓励,并不断强化。同时教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的,所以有时我会让学生教育学生。四、教学工作。在教学工作方面,每一学年的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学教学教法》、《优秀论文集》、《优秀教师教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时我还经常虚心请教学校有经验的优秀老师,跟他们交流学习教学经验。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。五、考勤方面。本人自觉遵守学校规定的上下班时间,严守工作岗位,履行职责,无特殊情况不迟到、不早退,有事或外出听课提前请假,一点小毛病都自己克服,尽量做到少请假乃至不请假。六、成绩方面。由于工作勤勤恳恳、踏踏实实,我在工作中也取得了一些成绩:这几年所教的科目在镇的统考中均能取得优秀成绩,达到学校的达标要求,辅导学生朗诵多次获镇级奖,自己也有论文获奖。小小成绩的取得要感谢领导对我的培养和各位老师对我的帮助.展望明天,任重道远,在今后的工作中,我会像一个日下埋头种地的农民,面朝黄土背朝天,把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗。以上是本人任现职以来的一些工作表现请各级评审小组和有关领导审阅。
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