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大学语文_课后练习题答案

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:10 |  大小:0KB

文档介绍
超的、富有表现力的语言文字加以描绘,优美的风景有诗一般的意境,景物、诗情与哲理融为一体。Р四、有条件的话,找几幅东山魁夷的风景画品味欣赏,你能否发现他的画与散文之间的一些共同特点?Р绚烂之极归于平淡Р《饮酒》Р一、有人说“这首诗表现了陶渊明弃官归隐后的喜悦心情”,你以为如何?为什么?Р这首诗不仅写心情、报喜悦,更是着眼于处世、观物的心态、心境。Р二、为什么说“心远”二字是全篇纲领?Р全文分三层揭示“心远”的内涵。首四句写身居“人境”而精神超脱世俗的虚静忘世心态。中四句写静观周围景物而沉浸自然韵致的物化忘我心态。最后两句写“心”在物我浑化中体验到了难以言传的生命真谛。Р三、简析诗中所体现的“忘世”、“忘我”、“忘言”三层心态。Р忘世心态,在观物中,呈现为超功利、去杂念的审美虚静心态。忘我心态,在观物中,呈现为“以物观物”、物我浑融的审美物化心态。忘言心态,在观物中,呈现为下意识或半下意识的审美直觉感悟心态。Р四、谈谈你对“此中有真意”句的理解。Р对篱菊、南山、夕照、飞鸟的静观默化中,诗人感悟到了人生的真意,但这真意潜蕴在大自然的无意识之中,只可静观、默会、适意、陶醉,不可理喻,不可言传。Р《贝多芬百年祭》Р一、在作者的笔下,贝多芬是什么样的一种性格?作者对贝多芬这一性格的谈论使用了哪些文学手法?作者为什么对贝多芬的性格做那么多的分析谈论?Р落拓不羁、孤傲倔强。Р比喻、对比。Р从贝多芬的人格特征说起,展示贝多芬在性格上的反抗特征,作者的目的是希望通过比较、对照和分析批评,将贝多芬的真正特立独行的一面,真正突破传统,为音乐注入新的内容的实际情况,条分缕析地告诉我们。Р二、文章在接近末尾时有这么一句话:“贝多芬的音乐是使你清醒的音乐;而当你想独自一人安静一会儿,那你就怕听他的音乐了。”请就这一句话谈谈贝多芬音乐的意义所在。Р因为贝多芬的音乐能使人激情澎湃Р思路:数每个图形的角的总数

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