自主学习的时间和空间。重视课堂总结和作业布置。3、加强学法指导。教学要遵循教学规律,正确处理主导和主体的关系,提高学生主动参与学习的深度广度和效果。注重师生互动和分层教学。 4、重视信息技术引入课堂。积极、恰当地运用教具和现代化教学手段,激发学生学习兴趣,拓宽学生视野,增强教学密度。5、加强教学反思。教案实施后,及时将教学过程中的经验,教训记录下来,特别是教学效果进行反思,以利于下次课时或以后的教学作为借鉴。六、作业(习题)要求根据课程性质和要求,及时布置相应的课外作业、实验(实习)报告等。作业内容既要密切联系课堂教学内容,又要有利于加强学生的思维训练,提高分析问题和解决问题的能力。数量适当,难易适度,题型丰富,符合课改要求。七、考核要求主要考核学生对牛羊常见疾病的基本理论、基本知识的的认知、理解情况和应用能力。1、考核方式。本课程采用理论和实验、课程实训、企业学习相结合的方式。(1)、理论知识。采用试卷、平时表现、作业相结合进行综合考核。期末成绩占40%,期中成绩占10%,作业成绩占30%,平时表现占20%,以基础识记为主,注重过程考核内容和学生的表达能力。满分100分(2)、技能水平考。采用技能项目考核、实验实训表现、实验报告成绩相结合进行综合考核。技能项目考核占50%,项目设置与岗位能力相匹配,学生逐一考核,突出为教学效果评定的核心;实验报告成绩占30%,实验平时表现占20%,以注重能力培养为主,注重过程考核内容。满分100分(3)、企业实习。实行等级考核:结合岗位工作业绩、工作态度、实习作业、技能考核等内容的评定,由学校和企业共同完成。其中,优计100-90、良计89-70、合格计69-60、不合格计为60分以下。 2、计分方法及管理理论和实验、课程实训折合50分、企业学习折合50分,总分100分。八、教材及参考书目《牛羊病防治》,作者孙颖士,高等教育出版社出版。
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