不断优化、创新、特色化。2.确立了“拼搏、进取”的校训,并运用校训、校史、校徽等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。3.充分利用传统节日和纪念日,开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、“中华经典诵读”、“文明礼仪”、“小手牵大手,共建文明城”等主题教育活动和举办体育节、读书节等大型活动,提高学生各项素质、能力,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。同时,利用网络平台,开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。4.我校校风、教风、学风家喻户晓,教育教学质量逐年提高,经常受到师生、家长和社区居民的好评。(六)、建成优美的校园环境,为师生提高良好的教学平台。1.学校请专业设计人员对校园进行科学规划,配备了美术室、音乐室、实验室、操场、篮球场等,教学区、活动区、绿化区分布合理,实现建筑与绿化、设施建设的有机统一。2.经过十几年的“五化”建设,学校的净化、绿化和美化工作日臻完善,校园环境干净、优雅,学生的学习环境温馨舒适。3.与相关部门经常对校园周边环境进行整治,积极创建平安校园,校园周边秩序良好,校园安全稳定,没有出现事故,2016年被县教育局授予“平安校园”称号。4.积极开展“三节”主题教育活动,全体师生养成节约资源的良好风尚。三、下步工作打算。为推动“文明校园”建设的进一步发展,努力把xx小学建成“文化管理凸显,学校特色鲜明,教学质量优异”的学校,下步工作打算如下:1.创作校歌,全体师生学会歌唱,激励师生奋发向上。2.创作校标,将文化育人理念以鲜明的图标形式展现出来。3.继续加大投入,增设活动场地,拓宽育人渠道和空间。4.号召全校师生继续积极参加“五城同创”活动,在实践活动提升文明素养,广播文明种子。按照要求,我校对文明校园创建工作进行了认真、客观的总结,经对照自查,自评得分97分。据此,我们认为,xx小学达到了揭阳市《小学文明校园标准》的要求,敬请评估组专家评估验收。
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