原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。一、存在问题1、理论学习不够深入。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。利用业务时间的学习也不多,接受信息理论的面窄。2、工作作风还不够扎实。对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,做事情只安于表面处理方法比较简单,缺乏创新精神。尤其当手头工作稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想。3、专业知识缺乏,业务水平不高。幼儿园的后勤涉及到财务、财产设备、基建维修、食品质量、价格变化等等方面,在工作中往往有许多问题不能自己去独立解决,业务水平需要不断提高。二、原因剖析1、在理论学习上除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。2、在工作中总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨,以至于为群众服务意识的淡薄。3、由于自己专业业务水平不高,就比较重视按程序办事,有时对一件事做完了,也难以肯定此事是否最佳方案。有时在业务上出现的问题就推给领导去解决,有畏难情绪。三、今后努力方向1、增强党性锻炼的自觉性。刻苦学习政治理论,树立正确的世界观、人生观和价值观。学习中在自我监督自我提高的要求下,将学习为工作生活所用,并努力在党员的先进性上提高认识,做出表率。2、树立良好的工作作风,增强全心全意为人民服务的意识态度。拿出百分之百的热情对待工作,对待学生和家长。节约幼儿园的每一分钱,后勤工作要做实做细,树立党员一面旗的良好形象。3、加强业务知识学习,提高自身业务水平。从实践中学,向后勤管理的前辈学习,多学多问。同时还要积极深入到后勤工作中一线,做好后勤的“三大员”的管理工作,自己带头开展业务学习,业精于勤,才使人信服。
全文预览
