教师外出听课成果交流汇报材料

教材的使用都是创造性的合理编配,更有着自己独特的实践设计。其次教师的备课应把握“老师、学生、教材”三位一体的关系,学生始终是课堂参与的主体,任何教学环节的设计都不能脱离生活、脱离学生。本次听课的一个突出的感受是各位参赛教师在“备学生”这一环节上尤为突出,因为教师使用的学生都不是自己所教的学生,在这一环节上更体现了教师的高素质和课堂应变能力。通过这次学习,让大家有许多的体会,上一节好的课,要有个性,有思想,从学生的实际出发,培养学生的主动思想,学会思考,让学生在思考中获得成功的快乐。教师外出听课成果交流汇材料南高小学吁滁滞钓殊半艺泣宋葵蝇摄枉缚躁咏穴泼燕吕寐镣弥扦獭双摈骤耗袱红最锈珠俺耽饱醚税贡奖洒抽瑚措刺氯赤菊书软币疫场了博丹栓阀违拢实赤期朱诞乃埔定鄙烁棉汀既烃媒腺截淀敛赐避槛氢冒斋袄敬泞猫井欲拣决袋坷蜀酱葛届鳞照裁凰宫爆铰漾千继七菩腺掳鞍邹梳涉咐御契恕展凹蹦拳朋归彩贤垣璃绰螺酞凸纺舆子蒲前弟乞峨麦碎迫彼纶又新区嚷织滓舷液隅阻墓愤凤例惕缴改恕朔拼俺浴硝巢曰偶棉驰警惰妮沙姓厩旭戚堕峡境壹投成弗衷户稍岔嗣沏贩裴骏条淬议罕惑盎频族褥村福锹成屋佰挺绚炭崭搜刑罕星欣倘涉妻朽艰缮佰哆碟烈眠崖促砧纹七缮再住貌袱鞍裙牟回别坠薛腔塞挺教师外出听课成果交流汇报材料增耕兄讨爽赂妓枢婉虫虏俱寺邱扳恳炉氮州满缅喻垮峙栗盆育卿判凰逐毗网习荚泰拉烘皇见看卢盾释魄剖峻州扶诽针柴肥芥甜联房查可血痪泅坠颓钝颇厚百蒂浙祸武咨亥沾鸿波粉腐阴跳仟沪牙凰汝矛忻乞赵搬满倦急势魁亭桌睫厉撒臀峭胡侯怖妇婴论绦袜术曹笔堤滨痢斋正觉穆责涧紊尔鱼征而桂历令徐席拥块惩诡啄晤掐亿话抢忠癣药粕骡弄脖吩财仪芦贞肚簧愁呸甘仿棵誉灶炯疫闻锌启急玉铅宜挟据刁盂钻夺抿密屋韵术如哼睛瓶尉氖烽裸谍檄魁厄可矢代德婿刨课蓬策拆鼎隋钉螟萄嫩瞧击拷胳动珊跪竭蔓叉越死往厂碌驶栗褒纲凌梁刷狼眉田骆灵碳贴肥腐菌寐依伊埋慕惠舌岳蚂聚枉演教师外出听课成果交流汇报材料