平时多谈心。2、严把“三关”。即课堂教学关、考试分析关、中考信息整合关。优化课堂教学,认真备课,做到教师为主导,学生为主体,训练为主线,能力为主攻。每次考试之后,我们都要进行分析评价,根据成绩有针对性调整教学手段。全面及时掌握中考信息,及时调整教学内容和教学重点,定期开展教学研讨会,详细解析中考试题,采取“低起点,多层次,高标准”的辅导措施,争取大面积提高质量。做好励志教育。我们也积极搞好中考的宣传与鼓动工作。搞好教室文化将励志标语和学生誓词上墙,给同学们树信心、鼓士气。七、几点要求同志们已经做得很好了,没有最好,只有更好,在此,提几点要求。1、更加注重学法研究。教学的最终目的是教会学生学习,在教学过程中,教师要教给学生科学的学习方法,让学生学会阅读、实验、思维、自学。在讲解时,注重讲解解题思路、解题方法,使学生学会学习。2、更加注重夯实基础。虽然中考命题已从知识立意转向能力立意,但基础知识特别是网状的主干知识是能力的必备基础。中考教学的“基础”不再仅是简单的知识点,还应包括基本技能、思想方法。以考促教,提倡“小题大做”、“错题重做”、“举一反三”策略。3、更加注重资料优选。老师们在掌握较多资料的基础上,强化练习选编的责任意识、质量意识。精选测试题,出好每一道题,让学生通过练习达到一题一得的目的。4、更加注重心理辅导。毕业班的学生心理压力大,容易产生疲劳、焦虑、紧张等心理状况。这就要求我们教师们要一起努力走进学生心灵。特别是每次考试后,要加强个别学生的指导,及时调整学习心态。用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的成长,多给他们一个微笑,一句知心话语,就是给学生一份温暖。新一届初三工作早已拉开了帷幕。我们坚信,有王校长的关心支持,有章普主任的运筹帷幄,班主任的兢兢业业,老师们的扎实工作,同学们的勤奋努力,我们一定会赢得明年中考的辉煌!最后,祝大家身体健康,合家欢乐,工作顺利!
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