了一瓶喝了起来,一瓶饮料还没有喝完,见饮料不多,怕一会渴了没得喝,就又拿了两瓶悄悄塞到自己的书包里,而其他同学从赛场下来,汗流浃背,想找水喝,可饮料不够了,他们只好分着喝,有的同学忍着渴继续上场参加比赛。问:小亮这种做法对吗?为什么?(四)你说我说1.我们生活中也有许多让我们感动的人。让我们一起去寻找那些生活中曾经感动过你的人吧!他们也许是你的亲人,也许是你的同学,也许是你天天看到却没有引起自己注意的面孔,也许是你从未说过话的陌生人,说一件他让你感动的小事,尝试走进他总是先替别人着想,然后再考虑自己的美好心灵。(先和小组同学交流,然后每组派一个代表讲一件最令大家感动的事)让同学们说说听了这些故事自己的感受。你们说的这些确实很让我们感动,那我们自己也是否像他们一样呢?想一想自己有哪些为他人着想的行为和想法呢?这是你品格中十分闪亮的一角,可千万不要遗漏哦!有没有同学愿意和我们分享一下自己的这些行为和想法呢?(如果愿意分享的话一定要让他说说当时自己的感受)怎样做1.思考怎样才能成为一个心中有他人的人呢?(请同学们在小组内以两个字的词概括,看哪个小组想的多想的全。然后全班汇报)考考你遇到下列情况你会怎么做?(1)别的同学考试成绩超过了你,而且在你面前大声炫耀时。(2)当你的同学伤心难过时。(3)作为卫生值日小组长的你,是个爱干净的人,在进行小组分工时,面对擦黑板和倒垃圾桶的工作,你会?(4)你一直是班里板报组的主要成员,能写善画。可是前不久,宣传委员重组板报组时,却没让你参加。(5)家境贫寒的同学,100元的生活费不见了,怀疑是你偷拿了,有意无意地在你面前说风凉话,后来又在笔记本中找到了。羞愧的他赶忙向你道歉。(六)总结这真是一节让老师感动的课,希望大家在今后的学习和生活中心中有他人,给别人带来快乐的同时也给自己带来快乐和幸福。板书设计心中有他人尊重理解宽容平等帮助付出......
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