。6、选择正确的读音、选择正确的字、词。7、写出读文后的启示。8、用文中带点的词语造句、仿写句子。9、联系上下文理解字词的意思。10、复习文章的写作顺序和结构。写作目标:1、正确审题,复习习作的构思。2、复习总结习作的方法,阅读习作。内容:1、习作1:写春游的建议2、习作2:我来推荐3、习作3:生活中的发现4、写作4:发表看法。(讨论的经过)5、习作5:植物中的发现6、习作6:发表看法。(针对话题查找资料证明自己的看法)7、习作7:记一次体验活动。落实到人本学期月考不及格超过1次以上的人鲁翔徐源李嘉豪罗铭源李君伟莫航董志高李云衡杜邦睿张宇冉李欣远赵邦云李家旺莫艳郑文琪李富李鸿业张朝肸以上几位同学,重点在于掌握好本学期学习的生字、词语,以及所有要求背诵和默写的内容。因此,针对这18明同学成立单独复习小组。每天下午单独留课,给他们听写3课生字词语,默写一篇“读读背背”。并当场批阅,督促改正。把基本的字、词基础打扎实。本学期月考均在60—80分段的人周新莲毕文超杨志红张远山李奕毕珊鲁智君张远宪施雪懿李欣洋宋添艳李林李思遥李蕊含张维荣颜修国张安成以上17名同学,成绩处于我班中间水平,多数在阅读、作文上问题较大。针对此情况,我要求以上同学每日完成两篇短文阅读,并选择优秀作文让其背诵,以提高他们的写作能力。并且这些同学有个共同特点就是做题特别粗心,因此,要求他们周末总结“错题集”以备复习。本学期月考均在80分以上的人姚紫涵杨东杨武张兆龙赵连瑞余治蒙王鹏李忻容徐鑫宇范涛普韵雯张雪懿施永源李思瑶李路诚以上15名同学,成绩相对稳定。复习后争取期末都能上90分。这部分同学有一定的自觉学习能力,基础知识掌握的比较扎实,但在阅读和作文上还有待提高。因此,在期末阶段,除了跟随老师课堂复习之外,我在同步上勾出了部分延伸的外壳内容,要求他们掌握。并且,给每位同学选择两篇美文进行背诵,以提高他们写作能力。
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