的任务、重点。2、在这一阶段中,我们制定具体的实施计划和活动内容,并且在我镇明确一间完小学校作为课题研究学校。3、课题研究人员认真开展学校交通安全教育在教学中的地位、功能和效果的实证研究。4、做好搜集、积累和整理资料工作,认真开展案例和叙事性的研究。5、撰写成果文章、阶段报告等,完成课题研究中期成果。第三阶段:课题结题阶段(2014年6月--2015年110月)、分析整理课题研究资料,课题负责人进行课题结题自测、总结,完成课题,研究的结题报告和相关课题材料的收集完善工作。撰写结题报告,申请结题。九、课题预期成果1、课题研究领导小组进行阶段性评估小学生掌握交通安全常识,教师掌握通安全教育的有效方法。 2、家长交通安全意识明显增强,对子女交通安全教育方法好。3、部门、社区交通安全教育齐抓共管,整体联动。4、学生自觉遵守交通法规,上学放学回家路上秩序好,学生自觉不坐无牌无证超载车辆,镇内“黑车”载学生没有市场。十、课题领导组(1)领导指导组罗勇胡玉峰高强?(2)领导组组长:曾令轩副组长:刘其勇李勤成员:李光勇邹宏史廷武骆勇潘启平蒲长琼周燕朱现升何克良陈碧明(3)课题研究组参研人员:刘其勇潘启平姜泽尧朱先林蒲长琼黄林陈剑(终南)赵军各班班主任十一、研究保障措施1、抓制度。建立例会制,定期召开课题讨论会,做到四定:定人员,定时间,定中心,定内容,使研究正规化、正常化,交流情况,扬长补短,使研究更具有宽阔感,更具有纵深感,在研究过程中,收集、整理,汇编安全管理制度集。2、抓学习。通过学习各类文件法规,提高认识,认真开展工作。3、抓实践。将交通安全教育渗透到学校各项教育教学中,创造条件,使交通安全教育德育化、常规化,尤其是结合团队活动,开展各项交通安全教育活动,让学生在轻松、自然的环境中接受教育,深化对生命的认识。4、学校保证提供课题研究所需经费。分水镇中心校课题研究组 2013年10月
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