心中没有学生

心中没有学生就没有教育。袆六.心中有学生,教师就有了不断学习、加强自身道德修养和业务素质提高的需要和愿望,以便于教师树立终身学习的观念。薂肩负责任,心存关爱,我愿把毕生的精力都奉献给我热爱的教育事业现代社会知识大爆炸,信息瞬息万变,要求每个人都要追赶时代的步伐,以防止落伍于时代。日益增长的教育需求,要求教师要更新知识,更新教育观念,提高业务水平,以满足学生全面发展的需要。因此教师心中有学生必须是自身全方位的提升,没有自身的高素质,就没有对学生多层次学习需求的全方位满足。这样,教师就会做到终身学习。芀教师的天职是热爱学生,惟有真诚的热爱,才能有真正的奉献;惟有真诚的热爱,才能在付出很多时无怨无悔。教师对学生的热爱是巨大的教育感召力,当教师的爱被学生感知、体会得分明时,学生就会“亲其师而乐其学”,教师才会“爱之深责之切”。“捧着一棵心来、不带半根草去”,这是教师爱的最高境界。薇"有爱才有教育","爱是教育永恒的动力",这是我从教以来所一直信奉的.我觉得作为教师,生活中最重要的东西就是对孩子们的爱,也就是说心中装有学生。因为,教育事业需要教师的爱,学生需要教师的爱,教师爱学生,心中装有学生是热爱教育事业的具体化,是教育成功的基础,是教育永恒的动力。我认为:教师只有无私地奉献自己的真爱,才能架起师生沟通的桥梁;只有全心全意地去爱,师生之心才能相互交融,教师才能赢得每个学生的心.但是,爱要严慈有度,不能走进溺爱和偏爱的误区。同时,教师对学生的爱也是一种不可推卸的责任,但有"责任"并不等于是放弃"爱",必须把握好二者间的关系,使爱服务于责任.总之,让学生时时刻刻都能感受到教师那无穷的爱的力量,为你对学生的那份"责任"打下坚实的基础吧!羆参考文献:羃1.教育部师范教育司《中小学教师职业道德修养》东北师范大学出版社1999年2.郑克俭《新时期班主任工作的创新》陕西师范大学出版社2005.6