科室疾病护理常规及专科透析风险预案和紧急突发事件的处理预案。(2)掌握本科常用抢救物品使用方法、性能,抢救药品品种、剂量、作用、用法。(3)掌握尿毒症、肾移植术后排异病人的护理。(4)测试完整的透析操作流程是否掌握。(5)主任,护士长科室考评。2.1.4后续培训(1)加强学4血液净化手册,鼓励上网自学各种血透先进技术、前沿知识,了解血液净化新进展。(2)科室每周组织一次业务学习,每月组织一次护理安全会议及护理查房。2.2“三基”技能掌握(1)组织参加每周科室业务学学4三基及核心制度、医疗服务法律法规、安全意识及护理相关规章制度、消毒隔离知识、护理文件书写及急救知识技能等重要内容。(2)利用午间交接班吋间随机提问三基理论及核心制度,帮助其强化必须掌握知识。(3)根据护理部规定参加各种理论及操作的学;>」和考核,并督促复习,保证考核成绩合格,不合格者督促重点学并参加补考,直至合格。3体会新护士的成长关键在于带教老师的带教,通过传、帮、带等模式循序渐进,逐步加深专科知识要点,扎深基础理论、巩固知识点的基础上运用到护理实践中[3】。由于整个系统护士普遍年轻化的趋势,缺少较丰富的临床工作经验,对于工作中的突发事件应变能力较低,带教吋做到放手不放眼,且年轻护士定性较差,淡漠意识较强,通过奖惩或非奖惩制度来调动新入职护士的主观能动性,锐志进取的能力,发挥主人翁意识,快速完成从无透析经验的护士成为合格的透析责任护士的角色转变,适应专科护士角色,具有一定解决专科护理问题的能力,为透析患者带来可靠安全的透析护理。参考文献[1】唐春苑,王饶萍,叶晓青,李小银,饶缔舟.血透室新护士规范化培训方法.《护理学报》.1008-9969(2006)08-0082-03.[2】李树贞.现代护理学.北京.人民军医出版社.2000,7.[3】冯励.我院血液透析室新护士8周培训计划.护理管理杂志.2010,06.
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