红色教育让学生再一次受到了心灵的震憾。2、开展了以“歌颂英雄、歌颂党”为主题的歌颂活动。各位选手在演讲时,通过演讲自己的亲身经历、认识和感受,讲自已以及身边发生的人和事,歌颂了祖国的变化和对党的热爱,把“歌颂英雄、歌颂党”在教育掀起了新的高潮,也让全体学生对党的认识进一步加强。精彩的演讲,使听众感受到了党的伟大,给人以鼓舞和启迪。同时也锻炼和提高了学生的演讲能力。3、我们开展了以“诵读名篇佳作”为内容的展示活动。,各班学生各显其能,形式多样,将平时的读书内容形象化、生活化、情感化,让师生用心灵感悟到了名篇佳作的思想精髓和灵魂魅力。我们采用新颖多样的形式,开展学生喜闻乐见的活动,让学生多听多读,反复呤诵,想方设法调动学生诵读的积极性,轻松地把名篇佳作文化思想精髓注入到学生的脑海,从而滋生出美好品质、良好的道德风尚和积极向上的人生态度。 4、开展“英雄人物激励我成长”的主题手抄报活动 学生们争着阅读革命书籍,用心去摘抄革命资料,制作主题队报,幼小的心灵一次又一次地得到革命的洗礼,激发出内心的情感。这种有利于学生自主学习、自我教育的活动形式,成为青少年学习革命先辈光荣传统、陶冶道德情操的生动课堂。 5、开展“唱红色歌曲”活动。我们要求全体师生人人会唱1到2首红色歌曲。音乐课我们要求老师要教会学生会唱红色歌曲。同时我们还举办了唱红歌比赛。在歌唱中唱出了对党的热爱、对祖国的热爱。6、开展观看“红色电影”活动。我校先后组织学生共同观看了《建党伟业》、《建国大业》、《辛亥革命》、《狼牙山五壮士》、《太行山上》等爱国主义影片,并要求学生写观后感。同时要求学生在利用电视、电脑等观看红色电影,接受革命教育,激励他们努力学习,健康成长。总之,我校的红色文化进校园活动通过精心组织,营造了浓厚的教育氛围,取得了一定效果,我们将把此教育活动深入持久的开展下去,让红色文化教育活动成为学校德育的一大亮点
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