好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑……1.根据意思填词语。(1)形容善于有步骤地引导别人学习。 ( )(2)形容精神饱满的样子。 ( )2.选择答案。(1)“笑眯眯”是对老师( )的描写。 A、动作 B、语言 C、神态 D、心里(2)文中作者把老师比做( ),把自己比做( )。 A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗(3)文章的最后一句话是( ) A、比喻句 B、拟人句 C、排比句3.请把你喜欢的句子用“ ”在文中画出来。4.请描述一下你的老师上课时的样子。三年级阅读答案【小试牛刀】425613【阅读训练】(一)《齐白石临摹学生的画》1.D 2.D 3.C 4.A5.图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。(二)《我的外公》1.八2.他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。3.十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好;外公因工作负责被大家称为土专家,以及他帮我做模型,并使我的模型获了奖;赞扬了外公是我学习的榜样。4.对外公敬佩、赞扬的感情。(三)《贝多芬的故事》1、琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.2、楼 道3、聚精会神 情不自禁4、低沉 简陋 集中慌张5、事情发展6、C7、略(四)《上课》1(1)循循善诱(2)神采飞扬2(1)C(2)A、D(3)C3略4、略