法。2、公开报名。由个人提出书面申请,在规定的时间内以前),上报办公室。3、资格审查。依据中层干部的基本条件,由学校“评聘工作领导小组”对报名参加竞聘者进行资格审查,确定参加竞聘人员。4、竞聘演讲和民主测评。参加竞聘者面对评聘委员会进行竞聘演说(介绍自己工作经历、在现职位的主要业绩和做好竞聘职位的工作设想),每人约5分钟,在此基础上进行民主测评。5、评聘工作领导小组根据民主测评结果和工作实绩等综合考察,学校评聘工作领导小组集体讨论,确定各岗位拟聘人选。6、公示评聘结果7、校长聘任:经过上述程序后,校长对确定人选履行聘任手续,正式聘任,聘期一年。四、中层干部岗位设置及职责1、级部主任:初一、初二、初三各1名。学校实行级部主任负责制,级部主任对级部工作全面负责。2、教务处:主任1名,副主任2名。主任负责全面教学、教研工作,重点抓教学常规落实;一名副主任分管教研及教师的专业发展;一名副主任分管综合组(所有考查课教师)的教学、教研。3、政教处:主任1名,副主任2名。主任负责全面的政教工作,重点抓班主任及学生管理;一名副主任兼团总支书记,另分管贫困生救助、师生保险参保、留守儿童的关爱工作;一名副主任兼保卫科长和宿管科长。4、总务处:主任1名。主要负责校产管理、学校建设、校舍维修、水电管理、物品购置分发、餐厅伙食管理等5、办公室:主任1名。主要负责校务、党务、工会、人事、计生、财务等6、督导室:主任1名。主要负责督导检查学校各项制度落实情况、各项考核、评优评模、周报表、各项补助的审核报批等五、具体岗位任职条件(一)级部主任任职条件1、热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感。2、具有良好的修养和全局观念,能以学校的发展大局为重。3、具有全面管理级部的能力和较强的组织协调能力,协调好上下级之间、科任教师之间、科任教师与班主任之间的关系,能激发下属人员工作积极性和工作热情,在教师中有较高威信。
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