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2019年学校精神文明创建工作总结

上传者:相惜 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:35KB

文档介绍
梦、建设全国文明城市和志愿精神、未成年人思想道德建设、“讲文明树新风”等宣传内容、公益宣传氛围浓厚。提高了社会主义核心价值观的知晓率,让内容真正入脑入心,营造了良好的育人氛围。三、创建活动扎实有效(一)开展了“文明校园”、“书香校园”、“阳光校园”活动和“文明办公室”评选活动。为创建文明校园和学习型校园,学校开展了“三个校园”活动和文明办公室评比活动。通过丰富多彩的娱乐以及体育健身活动,帮助全体教职工强身健体,放松身心,愉悦心情。进一步深化了读书活动,认真落实读书活动的“七个一”。一年来,教职工扩大阅读视野、丰富了阅读内容,提高了综合素养、文明程度和幸福指数,促进学校整体办学水平及全体教职工教学能力的共同提高,让校园浸润君子之风、儒雅之气,营造了良好的文明、书香校园氛围。(二)开展了社区共建活动。2018年,学校与的多个社区开展结对共建工作,学校有效利用了拥有的职业教育、现代远程教育和社区教育资源,充分发挥合作办学优势,积极开展“传统手工进社区”、“普法进社区”等社会服务活动,为地方经济社会发展做出积极贡献。学校还与多次社区联合为社区居民开办了书画培训、手工制作培训、烘焙等培训班,受到社区居民的喜爱。(三)开展了志愿服务和“三关爱”工作学校成立了学雷锋志愿服务队,开展志愿者注册工作,设立了志愿服务活动岗和提示牌。学校将学雷锋活动、党员服务社区活动作为文明创建工作的重要环节,使学雷锋活动和党员服务社区实践活动经常化、制度化、基地化,引导教师奉献自我、服务社会。2018年深入开展了“三进三服务”主题教育活动,引导党员认领“服务岗”、认领“微心愿”。定期开展了“三关爱”学雷锋活动。开展了社会扶贫网注册、捐助和“三乡工程”下乡扶贫工作,学校还组织了送教进社区活动,为社区工作者、居民、残疾人开展各种建班式培训活动。2018年共开展16次“三关爱”学雷锋活动。模板仅供参考祝您工作顺利!

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