分) 4、集体与分散活动相结合(时间各占一半),体现合作竞争、自保意识强。(5分) 5、教师参与性强、指导力度到位,户外不随意交谈。(5分) 6、及时渗透素质教育、幼儿会安全玩乐、会爱护玩具。(5分) 配班:准备器械,配合集体活动,指导分散活动,活动后收放好玩具、器材。(照顾体弱儿) 生活活动40 1、安静、自主有序拿取餐具、食物,并能正确进餐姿势及方法,进餐完毕能擦嘴、漱口。(15分) 2、男女分厕、便在池内,女孩小便后会正确擦屁股,正确洗手。(15分) 3、自主有序穿脱衣物、鞋袜,摆放整洁,睡眠姿势正确、安静入睡,入睡率高。(5分) 4、教师及时进行要求、总结,渗透素质教育内容。(5分) 配班:配合主班做好检查、指导、监督、总结工作,直到环节结束。 游戏20 1、有计划、有目的组织幼儿下午活动。(5分) 2、游戏材料、内容丰富、体现趣味性、创造性。(5分) 3、体现幼儿自主性、教师参与性强。(5分) 4、幼儿常规好、教师评析得当。(5分) 配班:配合主班游戏,指导个别幼儿。 离园活动80 1、合理组织安排幼儿晚间活动。(15分) 2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。(15分) 3、做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情。(无投诉)(50分) 配班:协助家长接待,组织晚间活动。 环节组织30 1、合理培养幼儿自理能力、方法正确。(5分) 2、环节设计科学合理、紧凑有序自然过度、无不必要的坐等现象。(5分) 3、各环节要求具体总结及时、能随时发现教育挈机,进行启发引导、教育幼儿。(5分) 4、充分体现语言的积极性与素质教育内涵。(10分) 5、主配班保教意识好、职责明确、分工合理、组织好幼儿生活,体现集体意识。(5分) 配班:保教意识明确、责任到位,体现合作意识. 出勤率50大班:%分中班:%分小班:%分托班:%分调整情况 50分的幼儿出勤率,幼儿园可自己确定%的数据。
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