理会发生各种各样的变化,如果有意识地注意自己内心体验的过程,就会不断丰富情感经验的世界。三.在美的对象体验中学会审美在我们的写作过程中,经常到大自然或现实生活中去观察寻找美的东西并不难,因为在我们生活的视野中不缺乏美的事物。但是,这并不等于说发现了美的存在,就能获得审美的体验和审美的情感,这其中存在着对象感知和审美体验的差异。当面对一个美的对象时,我们不仅要善于发现美,更要在美的对象体验中学会审美,从而获得审美的经验。培养审美修养和审美体验的能力,首先应该注意积累审美的印象,多在生活中获得美的经验。美的环境必然对我们的身心产生美育效果,使我们不断增强对美的事物的感受力和审美体验的能力。学会体验美的事物,还应该到大自然中去寻找美。譬如,在春光明媚的日子,我们可以到大自然中去,在山坡上,在原野中,在小河畔寻找春天的足迹,体验春天来临的感觉;在金色的秋天里,我们可以走向丰收的田野,去感受一种成熟的美丽和收获的喜悦。体验大自然的美当然离不开观察,因为观察是体验的基础。我国早年著名科学家和教育家王星拱曾经分析过情感活动的特点,他说“情感是盲目的,它只知道——或不知道——愉快、悲哀、雄壮、缠绵。它决说不出来:愉快何自而来,悲哀抵于何境,雄壮之内涵如何,缠绵之外延奚似。倘若你能够把这些答案源源本本地说出来,那是你的智慧使然。情感只能觉得,智慧方能知道。当我们用智慧分析情感的时候,情感的本身已经过去了”这意味着,人的情感只能通过体验才能被感觉到,如果不注意体验自己内在的情感变化的过程,一旦时过境迁,当时的情感波动就会化为乌有。我们会被自己身边发生的事情所感动,也会为大自然的美妙和神奇而欢呼雀跃,但是,当我们远离那些让我们感动的事物时,过去的那种热情和感动就会逐渐在心灵中淡化。所以,在现实生活中,如何能让自己有意识地注意自己的内心生活,捕捉内在的体验和感受,这对于表达美的感受则显得至关重要。
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