,谈谈初三年级管理工作的一些想法:通过艰苦、细致、耐心、高效的工作,建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的老师队伍,协调好年级组与教师,教师与教师以各学科之间等多方面的关系,形成积极向上的年级组精神。充分调动和发挥班主任的工作积极性要让每位初三学生在仅剩的几个月时间里,稳扎稳打,高效学习,在明年中考中考出最好水平,十二位班主任在思想上,要对学生勤蔬导、在学习上,对学生多点拨;在纪律上,对学生多督促;在做人上,对学生多引领,我们则要为每位班主任的工作提供保障,做他们的坚强后盾,采取多种措施,调动班主任的积极性,让他们安心工作、细心工作、高效工作、快乐工作。注重做好初三学生提高转化工作优生辅导和差生转化是我们提高质量的有效手段。我们从现在开始,对初三尖生进行摸底,并组化落实尖生的辅导,保障措施,使尖生成绩能够保持优秀,耳有所提高,对于边缘生,我们要对他们耐心做思想工作,引导他们下苦功、争上游。同时,在学习方法上进行指导,督促他们把潜藏的智力和能力都发掘出来,考出最好的成绩。管理工作中,落实好“导、督、协、帮”四个字在初三年级组的管理工作中,我要努力落实好“导、督、协、帮”四个字。工作中,以自己的预见性来做好各项工作的提前安排。并以此来指导年级主任和各个班级。工作安排之后,就要重视“督助”这个环节。工作中,有的同志可能快一点,有的可能慢一些。工作的效果可能也有好差之分,我是做到的工作,就要及时督促,通过督促,使每个同志都努力把工作做到最好。协调也是很必要的,通过协调,化解矛盾,清除误解,鼓起干劲,达到务实高效,对于成绩落后的班级,要给予帮助,帮助他们克服教学工作中的困难,发现薄弱环节,及时补差赶队,使整个初三年级的工作能够有效开展,成绩能够持续进步,在明年中考工作中,取得比今年更优秀的成绩。希望各位领导,全体老师在今后的工作中,看我们的行动,并对我们的工作多多批评指示。谢谢大家!
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