1日前学校组织人员评比检查,纳入班级量化)③制定本班活动月计划并上传团委。(电子版)。计划要切实可行,全面,详实。(纳入班级量化)。2、依据计划各班开展学雷锋活动:(3月12日—3月25日)班级活动要求:①范围上要以校内、班级、家庭及居住小区为主,以服务于社会为辅。要从身边做起,从小事做起,不搞形式主义,不做表面文章。②提倡形式上的多样化,灵活多样。不局限于打扫卫生、抬水、搬东西帮助孤寡老人等传统形式,帮助在学习上、思想上有困难的同学,宣传环保知识,倡导文明行为,举报和制止不文明行为等等也是一些灵活、有益的形式。3、召开主题班会,总结并评选“学雷锋之星”。(3月26日—3月31日)班级活动要求:①各班召开主题班会,对本次活动开展以来班内涌现的好人好事以及给班级带来的积极影响进行及时的总结,引导学生进一步内练素质,外塑形象,从自身做起、从身边的小事做起,贵在坚持,争做“学雷锋之星”。②评选“学雷锋之星”1名,将活动月总结及人员名单(电子版)3月31日前上传至团委,要求总结全面、真实反映本班实际情况。(纳入班级量化)。学校方面:①制定“文明礼貌月先进班集体”评选标准。②对本次活动进行及时总结。向“文明礼貌月”先进班集体颁发锦旗。附:“文明礼貌月先进班集体”评选标准:(50分)①班级重视,班主任组织严密,班干部及团员在活动中起带头作用。活动有计划、有总结。(5分)②能够按照活动方案认真组织主题班会、有计划、有总结。(10分)③“雷锋精神伴我行”主题黑板报(10分),④好人好事较多,有突出事迹和表扬信以及证明材料。(校内活动有记载或表扬信,校外的要有照片电子版、表扬信或证明材料。校内、外均按件数各记10分。⑤通过学雷锋活动的开展,有力促进班风、学风建设,班级面貌有较大提升,学生违纪人次较少,无重大违纪事件发生。(5分)⑥活动打破年级界限,全校评选十个学雷锋先进班集体。2013年3月
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