监督学作业1姓名:学号:得分:教师签名:时间:学习完教材第一至第三章之后。题目:中国古代监督思想对当代有无借鉴意义,有何借鉴意义?形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。要求每一位学员都提交讨论提纲,提纲包括以下内容:个人讨论提纲。2、小组讨论后形成的提纲。教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给每一位学员评分。无论认为有无借鉴意义,都要说明理由,要求能够谈出自己的观点,并举例说明。姓名:学号:得分:教师签名:监督学作业2时间:学习完教材第四至第五章之后。运用监督学的基本原理和相关知识,结合实际(包括网络、报刊报道等)撰写一份调查报告。((字数要求1500字左右)姓名:学号:得分:教师签名:监督学作业3时间:学习完教材第六至第七章之后。运用监督学的基本原理和相关知识,联系实际(包括网络、报刊报道等)撰写一篇小论文。(字数要求1500字左右)姓名:学号:得分:教师签名:监督学作业4时间:学习完教材第八至第九章之后。运用监督学的基本原理和相关知识,对某个案例进行较为详细的分析。(字数要求1000字左右,具体案例见电大在线----监督学---教学辅导栏目,三个案例,学员任选其一)
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