期消毒午餐11:35-12:001.餐前不剧烈运动,把椅子搬至餐桌前放好2.正确使用餐具,自是正确,按量进餐,不挑食,不剩饭,不掉饭粒与菜屑,不随意离开座位,安静幼儿在教师得带领下能够有序的.安静的用餐,注意幼儿饮食卫生,不挑食,不浪费,餐具的整洁午睡12:00-3:001.安静进寝室到自己的床边,铺好被子2.按顺序脱衣.鞋.帽,整齐的放在固定的位置3.保持正确地仰.卧姿势,安静入睡4.起床时,先下床,然后按顺序穿好衣服,整理床铺午睡时,教师观察幼儿的每一个环节,幼儿基本上养成良好习惯,脱衣.入睡每个环节做得都非常好,教师在此过程中,关注一下个别孩子的行为午点/喝水3:00-3:301.安静的用餐,细嚼慢咽2.喝水时,会用自己的被子定时喝水,不在剧烈运动后立即喝水,不过量喝水3.喝完水杯子放回原处幼儿用午点时.喝水时秩序井然,教师会在幼儿午睡时为幼儿准备好合适水温的水,在幼儿午睡后喝。不足之处:个别幼儿会过量喝水游戏\户外活动\教学活动3:30-5:301.自主选择活动内容,专注于活动,不随便更换区域2.只取本区域的玩具和材料,如有问题向老师要求3.能与同伴友好合作,不争抢玩具.材料4.活动结束后,能分类收拾好玩具及材料幼儿能够在老师的指导下有序的进行活动.游戏,老师负责,监管力度大。不足之处在于设计环节不够紧密晚餐5:30-18:001.餐前不剧烈运动,把椅子搬至餐桌前放好2.正确使用餐具,自是正确,按量进餐,不挑食,不剩饭,不掉饭粒与菜屑,不随意离开座位,安静幼儿在教师得带领下能够有序的.安静的用餐,注意幼儿饮食卫生,不挑食,不浪费,餐具的整洁离园18:00-18:301.搞好个人卫生,要求手脸干净,衣着整洁2.离园前收好自己的东西3.主动与老师.同伴道别,与家长一同离开教师能够做到及时与家长沟通,对未及时接走的孩子组织了适宜的活动,等待家长来接,并电话联系。非常负责任
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