奇妙的数王国

:“我发现一个规律:这连在一起的圈儿都是单数,而连在一起的黑点都是双数。”小华猛地一拍大腿:“对呀!黑点代表偶数,圈儿表示奇数,原来乌龟背上画的是9个整数。”说完他就在有9个格的方框里写出了9个数。乌龟用力挣扎了一下,还是变不成仙鹤王子。乌龟着急了:“你都把密码破译出来了,我怎么还是乌龟哪?”“你别着急,让我想一想。”小华轻轻拍着脑门儿。突然,他高兴地说:“有啦!这个数之间还隐藏着一个秘密。”“什么秘密?”“把横着一排的3个数相加,比如4+9+2;把竖着一排的3个数相加,比如4+3+8;或者你把斜着一排的3个数相加,比如4+5+6,它们的和都等于15。”小华话音刚落,“叭”的一声响,乌龟背裂开成为9块,一只头戴王子冠的仙鹤,从乌龟体中飞了出来。仙鹤高兴地在天空中盘旋飞翔了3圈以后,轻轻地落到了小华的面前。仙鹤王子对小华说:“谢谢你救了我!到我家去做客吧!”还没等小华回答,“嚓嚓”一阵急促的脚步声,一队偶数军团的士兵快步跑来。领队的数6下达命令:“快,把他们3个都给我抓起来!”鼹鼠一看不好,“吱溜”一声钻进了洞里。仙鹤王子急抖双翅飞向高空。小华是上天无路,下地无门,被偶数军团的士兵抓了起来。小华生气地问:“你们为什么抓我?”数6摇晃着脑袋说:“你识破了我们2司令的秘密,要抓你去见2司令!”仙鹤王子从空中俯冲下来,想救走小华。数6急令士兵开枪,仙鹤王子只好向高处飞。仙鹤王子在空中说:“小华,你不用害怕,我会去救你的。”在“乒乓”的枪声中,仙鹤王子冉冉飞去。四、师生交流小华用什么方法解开了龟壳上的密码,结果如何?其中你印象最深的是什么?你的收获是什么?五、总结收获数学知识:奇数偶数阅读知识:想象丰富,个性明显。六、拓展延伸课下阅读《神秘的蒙面数》。作业布置必做阅读其他版本的《奇妙的数王国》选做阅读其它的章节板书设计《奇妙的数王国》汇报交流长着尾巴的怪东西狮虎纵队战老鹰……教学反思