全文预览

《演讲与口才》形考作业一至五答案

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:13 |  大小:0KB

文档介绍
方式、渠道,也就是信息收集整理的方式、渠道。(3)演讲的进程,就是信息传递的进程,演讲者就是信息传播者,演讲者的口头语言和体态语言正是信息的传播媒介,是信息载体,而听众正是信息的受体。3、在演讲过程中,增大演讲中的信息密度,可以提高演讲效果。应该如何增大演讲的信息密度?(10分)答:一要找准演讲的各程信息参量。二要增大信息密度演讲者必须将出独到见解讲真知灼见。三要增加信息密度演讲者讲中一方面要尽量减少无信息语言,一方面要尽量增加无语言信息。四要增大演讲的信息密度演讲者还要善于利用各种信息之间的相干度。4、思维方式对演讲主体有何积极作用?(10分)(1)思维方式对主体行为具有指导作用,主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。(2)思维方式对主体行为具有调节控制作用。三、论述题(请结合自身经验予以论述。(每题20分,共40分))1、请结合自己的经验,谈谈如何发挥思维选择机制的功能,正确处理好演讲的内容与形式?(20分)一思维具有选择机制。二把握时代脉搏把住演讲内容关:首先是要根据时代的新要求新任务新特点新思潮确立具有时代性的演讲主题,其次在具体阐述过程中要能贴近现实举新例,另外要善于以旧翻新。三符合听众需要选择用恰当演讲形式:演讲的恰当形式与语言风格份不开语言在演讲中占有十分重要的地位因而要使演讲具有时代特色,首先要善于选用时代特色较强的词语,其次要掌握语言的总体布局和节奏。2、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会,你会怎样主持?(20分)答:(1)会前准备:明确演讲会的宗旨和任务;了解演讲者;了解演讲内容;了解听众的基本情况;了解演讲现场情况;做好自身的精神和物质准备。(2)开场艺术:开场白简短、自然,介绍时富于热情,态度真诚。(3)串联与控场:精心设计串联词,要求简练、幽默、富于文采与感染力。控制演讲场面。(4)做好总结:概括准确,点明主旨;言简意赅,新颖含蓄。

收藏

分享

举报
下载此文档