《气压带和风带对气候的影响》教学设计

习气压带、风带的名称和分布情况。学生回忆并回答让学生回忆并强化记忆气压带、风带的名称和分布。4、分析气压带、风带的位置、气流运动状况及对气候特征的影响。教学新课分析气压带、风带的位置及对气候特征的影响。学生学会分析气压带、风带对气候的影响并主动自主分析。教师分析一个,教会学生分析方法。让学生学会分析。5、分析单一气压带控制下的气候的成因、特点、分布。教学新课1、分析赤道低压控制下的热带雨林气候特点、分布。2、引导学生分析热带沙漠气候、极地气候。边听,边做笔记。学会分析气候状况图。学会分析方法。6、分析单一风带控制下的气候的成因、特点、分布。教学新课引导学生分析单一风带控制下的温带海洋性气候。边听,边做笔记。学会分析气候状况图。学会分析方法。7、气压带风带的移动对气候的影响教学新课1、回忆气压带、风带随太阳直射点的移动状况。2、分析;因气压带风带影响下的热带草原气候的成因、特点和分布。3、引导学生分析地中海气候的成因、特点和分布。学生观察分析气压带风带移动对气候的影响。学会分析方法。8、受气压带风带影响下的气候小结总结:①受单一气压带控制的气候:热带雨林气候、热带沙漠气候、极地气候归纳、总结培养归纳能力,强化理解。小结②受单一风带控制的气候:温带海洋性气候③受气压带和风带交替控制的气候:热带草原气候和地中海气候9、结合季风环流复习季风气候复习季风气候东亚季风南亚季风回忆回忆季风环流下的季风气候。10、练习练习习题练习巩固刚刚所学知识。11、世界气候类型的分布图观察分布图观察实际的气候类型分布图,与气候类型模式图进行比较。分析原因观察分析观察比较。为下节课讲解其他因素对气候的影响作铺垫。七、板书设计气压带风带对气候的影响一、气候要素:气温、降水二、影响气候的因素先横——纬度气压带:分布、影响后竖——海陆位置上天——大气环流——三圈环流落地——地面状况下海——洋流风带:分布、影响