表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。7、【答案】B考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。8、【答案】C考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。9、【答案】2-4-3-1【解析】试题分析:2句是总提句,放在首位,4句中“到过一些”与前句“到过的不过干多处”相衔接,3句从陈述转到对园林印象的评说,1句总结,强调并提出所要说明的对象“苏州园林”。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。10、【答案】B考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。11、【答案】C【解析】试题分析:②④具有因果关系。①句中含有“比较”之意,所以,应放在“因此在搜索同样面积的情况下”之后,“这种昆虫经常是群体出动”是“它们的工作远远比狗更有效”的前提,所以正确的顺序是:②④③①。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。12、【答案】C考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。13、【答案】C【解析】考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。14、【答案】B考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。15、【答案】C【解析】试题分析:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。16、【答案】B考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。17、【答案】D考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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