爱三节”教育成果由幼儿影响到家长,让家长在生活中做孩子“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的榜样。通过各种宣传教育和丰富多彩的幼儿活动形成良好的社会风气。016年5月——2016年12月第一阶段(2016年5月):制定活动方案,召开全体教师会议,部署“三爱三节”主题活动安排。第二阶段(2016年6月一2016年11月):根据活动方案落实各项主题教育实践活动,通过各种形式的宣传教育活动形成良好的学习氛围。第三阶段(2016年12月):对“三爱三节”主题活动进行总结。1、各班根据活动内容要求制定合理的主题活动方案,将“三爱三节”活动渗透到幼儿园五大领域教学活动中,将活动目标落实到孩子的日常生活、学习中、具体行为上,如洗手时不浪费水,吃饭不剩一粒米等。、各班根据主题活动内容布置教室环境,通过张贴图片、绘画、手工制作等方式体现“三爱三节”的主题思想,进行一次“三爱三节”主题墙设计评比。、在每周一的升旗仪式上利用国旗下讲话对全园师生进行“三爱三节”思想教育,引导全体师生从自身做起,从身边小事做起,使“三节”、“三爱”教育真正深入入心,并落实到实际的行动中。、各班通过“家园联系栏”、“家长园地”、户外显示屏等宣传阵地,对广大家长进行“三爱三节”的教育,增强宣传的实效性。、通过各种亲子活动,引导家长和幼儿利用各种废旧物品共同设计、制作各种精美的手工小制作,共同培养孩子们的创造力、动手能力和环保意识。、在区域游戏活动中开设“三爱三节”主题区域,在区角中投放相关材料,让幼儿在动手操作和游戏中受到熏陶和教育。、开展一日主题教育活动,通过将故事、儿歌等形式,引导幼儿三餐应按需盛饭,吃饭时不挑食、不乱倒饭菜,不浪费一粒米,“光盘行动”。还向小朋友们讲述了“节水”和“节电”的小知识,教育幼儿要节约每一滴水,每一度电,、通过各种社会实践活动,积极参加各种劳动活动,教育幼儿珍惜劳动成果,养成节约资源的好习惯。
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