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2018-2019学年度高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代检测试题 岳麓版必修3

上传者:你的雨天 |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:202KB

文档介绍
片《大国崛起》材料三西方神学认为:各种生物是按上帝的旨意和计划创造出来的,创造出来后就永恒不变。19世纪初期,法国生物学家拉马克提出生物是由低级向高级进化的观点。1859年,达尔文《物种起源》出版。他用大量事实论证了自然界各种生物的物种是不断进化的,是不断从低级向高级发展的。自然界进化的规则是“物竞天择,适者生存”。请回答:(1)根据材料一,指出“人文主义运动”的内在推动力及其与近代自然科学的关系。(6分)(2)概括材料二的核心观点并说明十七、十八世纪的欧美思想家从牛顿科学体系中获得启发或借鉴后,进行了什么历史实践。(6分)(3)根据材料三,回答生物学经历了怎样的演变,并结合所学知识分析这种演变产生的影响。(8分)解析:第(1)问,第一小问由“人文主义哲学运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求”来直接概括;第二小问“关系”,依据材料中的“自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程……依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素”即可分析作答。第(2)问,第一小问“观点”依据材料中的“既然物质世界有着如此的自然规律,那么在人类社会的发展中,也应该有类似的规律存在”进行概括即可;第二小问由“社会发展的规律也能被掌握”和十七、十八世纪的欧美思想家可知,该实践是启蒙运动。第(3)问,第一小问“演变”抓住材料中的“西方神学认为”“拉马克”“达尔文”等关键词即可作答。第二小问“影响”应从自然科学的发展、人们思想的解放等角度作答。答案:(1)内在推动力:对崭新的世界知识的迫切需求。关系:人文主义运动推动了近代自然科学的诞生。(6分)(2)核心观点:科学改变了人的世界观;科学解放了人们的思想。思想家们的实践:启蒙运动。(6分)(3)演变:经历了从神创论到生物进化论的演变。影响:这一革命性的变化沉重打击了封建神学,破解了生命起源之谜;推动近代自然科学的发展;冲击了封建专制统治。(8分)

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