政绩观和科学发展观紧密相联。科学发展观所要求的政绩,是以人为本的政绩,是全面协调可持续发展的政绩,是资源节约、环境友好的政绩。树立正确政绩观,必须坚持一切从实际出发,实事求是。要尊重客观规律,提高领导水平,立足当前、着眼长远,积极进取、量力而行。政绩最终都要用实践、群众和历史这三把尺子加以检验。要求真务实、埋头苦干,察实情、讲实话,鼓实劲、出实招,办实事、求实效,把全部精力用在推动经济社会又好又快发展上、用在保障和改善民生上、用在促进社会和谐稳定上。根源:部分干部对政绩的认识存在误区和偏差,为GDP马首是瞻。干部政绩考核体系还不完善。建设学习型政府:是指政府不断改善知识和信息管理方法,创造全新的管理体制,提高政府的组织学习能力和组织智商,最终提高政府工作效能、提高政府行政能力的活动,它是知识经济对一切国家政府的基本要求,它的基本指导理论是“学习型组织”建设的相关理论。“学习型政府”是“学习型社会”的“火车头”首先,充分利用制度和体制保障学习动力,如外部激励,团体性团队式学习,学习奖惩考核机制等。其次,要使培养政府组织与人员现代学习观念。形成“学习为本”、“终身学习”的理念,按知识经济时代要求开展学习,并使学习成为一种经常化、普遍化行为。再次,要培养政府组织与人员的协作精神和团队精神。知识共享是学习型组织的精髓,学习不能只是个人埋头苦读,更需要成员间的协作与交流。只有如此,才能保证学习的效果。为此,应做好如下工作:应进一步规范政府组织学习计划。应进一步完善终身学习教育体系和多层次的学习网络。要提高政府的信息化程度,充分利用现代网络技术,建设多种畅通的学习服务渠道。两个词的综合分析题答题套路:解释两个名词;世界是普遍联系的,因此有了A才有B,B又影响着A,二者看似矛盾,实则是对立统一的。如果……则……,如果不是……,则……。就像……因此,作为一名普通的执法员,我们更应该做到……
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