运用社会工作的理论、方法与技术,为正规或非正规教育体系中的全体学生特别是处境困难学生提供专业服务的工作称为(D)。A.团体社会工作B.老年社会工作C.青年社会工作D.学校社会工作130、学校社会工作者的主要服务领域是(B)。A.社区B.学校C.家庭D.社会机构131、某学生对学习的认识存在偏见,情绪表现消极,行为上远离学习活动,该生的行为问题属于(A)。A.厌学行为B.逃学行为C.身心障碍D.学习焦虑132、如果不只是一个学生遭遇相同的困扰问题,他们的家长也往往具有类似的特质与共同的需要,学校社会工作者往往会采取(B)提供服务。A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.社会工作行政133、学校社会工作是学校领域的一种专业服务,其目的是(A)。A.达成学校教育的目的B.为全体学生服务C.为由苦难的学生服务D.为国家培养全国发展的人才134、对于那些问题相对严重、情况比较特殊、不便于通过小组或社区方法予以处理的情况,学校社会工作者往往采取什么方法提供服务?(A)A.个案工作方法B.小组工作方法C.社区工作方法D.社会工作行政135、学校社会工作者为学生提供个案服务时,一定要遵循(A)原则。A.自愿B.自觉C.自主D.自由136、有些学校将某类学生、具有某种特点的学生标定为个案工作的对象,由此放弃对他们的教育和管理,将这些学生打入另册特殊处理。这种不恰当的做法在社会工作领域被称为(D)。A.个别化B.特殊化C.另类化D.贴标签137、借以检讨个案工作过程的得失,作为日后改进的参考的工作环节被称作(B)。A.总结B.评估C.评价D.检查138、对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈,了解学生个体的需求和目标,从而进行选择。这个过程被称作(A)。A.甄选B.会谈C.面试D.了解需求139、由于小组工作与其他工作方法相比较有更大的不稳定性和情境性,因此要求小组工作计划要具有(
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