如:抚摸、点头、微笑、蹲下与幼儿交谈等。5、保护孩子:主班教师始终与孩子在一起,各项活动中,要考虑到各种保护儿童的措施,不让孩子做危险的事情。三、日常工作:1、提前一周制订下一周教学目标,半日活动设计,家园联系专栏内容。提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。2、每天要保证幼儿户外活动时间不少于2小时。3、根据本班幼儿需求,活动区材料的投放要具有层次性。4、每天认真做好交接班记录,要求记录详细。5、每月组织一次家长半日开放活动(包括庆“六一”或庆“新年”半日活动汇报,教学活动汇报等)6、每月底接受一次教学测查,并上交各种教学材料。7、每学期一次园内教学活动观摩及节日庆祝活动。8、每学年制作一幅主墙饰。每月至少有一幅有主题性地互动墙饰,及时填充生物角。9、每月末接受一次家长对教师的评价。10、每月根据情况随时填充幼儿成长档案,并与家长书面交流一次。 为了加强幼儿园的教育教学管理,完成幼儿园课程内容,保证幼儿园教育教学质量,提高幼儿园教师教育教学水平,特制定本制度。1、幼儿园园长每学期前十五天根据(1).幼儿园特点 (2).幼儿园发展目标 (3).幼儿教育发展趋势(4). 幼儿教学大纲5家长要求等制定幼儿园行事历和各班下学期教学目标。2、开学前一周将各班幼儿教学目标发给各班老师。3、园长或各班老师根据幼儿园各班教学目标和本学期幼儿园教材制定各班课程表,开学前三天由园长审阅通过。4、幼儿园开学前一天公布行事历和各班课程表。5、各班老师根据课程表和行事历安排第一月教学计划和教学内容,填写月教学内容课程表。开学第一周六交办公室审阅后公布。以后每月最后一个周六交办公室审阅下月教学内容课程表。6、老师根据月教学内容课程表编写一周教学课时计划(教案),每周六交办公室审阅下周教案。7、为了规范幼儿园的教案编写程序请各位老师按幼儿园的统一要求编写。8、教案按每天教学内容顺序编写。每篇教案内容为
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