-5=13+4= 12+3= 14+2= 10+10= 20+20= 20-10=8-8= 17-17= 6-0= 15-0= 0+9= 16+0=6+0= 0+13= 19+1= 12+8=认识图形综合作业(1)一、填一填。1、长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()边。2、用()根小棒可以摆一个长方形;用()根小棒可以摆一个三角形。3、硬币是()形;红领巾是()形;课桌面是()形。4、长方形相对的边();()形四条边一样;平行四边形相对的边()。二、连线。梯形三角形圆平行四边形正方形长方形算一算。1、填方框。□+7=1615-□=58+□=14□-10=410+□=1510-□=72、在○里填上“>”“<”或“=”。5+9○149○18-107+8○1610-8○712○3+89+6○15算一算。8+7=12-12=6+10=12+4=7+5=2+8=7+0=8-3=19-9=16-4=2+7=6+9=11-10=9-0=0+0=9+9=认识图形综合作业(2)一、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。()3、长方形就是正方形。()2、两个三角形可以拼成一个四边形。()二、填一填。1、11个位上是(),表示()个();十位上也是(),表示()个()。2、由7个一和1个十合起来的数是(),读作()。3、最小的两位数是(),最大的一位数是()。它们的差是()。4、和19相邻的两个数是()和();12在11的()面。5、我们排队,我的前面有6人,后面有7人,我们这一排一共有()人。6、()点整时,时针和分针重合;()点整时,时针和分针成一条直线。7、18里面有()个十和()个一。三、计算。1、算一算。3+6+4=19-3-5=17-7+3=6+7-2=9-6+8=7+3-8=2、列式算一算。①一个加数是6,另一个加数是7,②减数是8,被减数是9,差是多少?
全文预览
