给予鼓励。Р九.实施建议Р(一)教材建议Р(1)必须依据本课程标准编写教材Р(2)教材应充分体现任务引领、实践导向的课程设计思想,以企业会计岗位业务的各项任务为主线,结合职业技能证书的考核要求,合理安排教材内容。Р(3)教材在内容上应既实用又开放,注重会计实务操作技能训练,在形式上应适合中职学生的认知特点,文字表述要深入浅出,内容展现应图文并茂。Р(4)为了提高学生的积极性和主动性,培养学生处理会计要素核算业务的综合职业能力,教材应该根据工作任务的需要设计相应的技能训练活动。各技能训练活动的设计应实用、具体并具有可操作性。Р(二)教学建议Р(1)教学中,教师必须重视实践经验的学习,重视现代教育技术的运用,尽可能运用现代化、多样化手段实施理论教学和实践指导。Р(2)教学中应突出技能培养目标,注重对学生实际操作能力的训练,强化案例和流程教学,让学生边学边练,以此激发学生学习兴趣,增强教学效果。Р(3)教学中,应注重充分调动学生学习的积极性和主动性,避免“满堂灌”的传统教学方式,注重教与学的互动,教师与学生的角色转换,让学生在完成教师设计的训练活动中,既学会会计要素核算的各项知识,又练就各项基本技能。Р(4)教学中,教师应积极引导学生提升职业素养,培养学生热情真诚、诚实守信、善于沟通与合作的品格。Р(三)参考书目Р《企业财务会计》葛家澍、耿金岭主编,高等教育出版社Р《企业财务会计》陆振萍主编,立信会计出版社Р《企业财务会计》魏金娥、杜海琴、吴军主编,中华工商联出版社Р《企业财务会计习题集》耿金岭赵芦华主编,高等教育出版社Р《初级会计实务》财政部会计资格评价中心编,中国财经出版社Р《中级会计实务》财政部会计资格评价中心编,经济科学出版社Р《企业会计准则2006》中华人民共和国财政部制定,经济科学出版社Р《企业会计准则——应用指南2006》中华人民共和国财政部制定,中国财政经济出版社
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