读一遍就开始做题目,当然不能准确回答,所以短文一定要完整地读几遍。(2)有的孩子没有把题目读清楚,或者漏题造成扣分,也非常遗憾,特别是用“——”画出xxx的句子这样的题目,平时多次强调不要漏题。这就需要在平时作业练习中认真细心。但是班级里有许多孩子学会了抄作业,下载手机软件抄答案,或者遇到主观题就不写,等着老师订正。这些情况需要家长督促孩子认真写作业,只有平时多动脑,认真对待作业,才能考出好成绩。4、 重视古诗词的积累。最近几年小升初考试的趋势是越来越注重古诗词的积累。而且已经不再局限于刻板的考察,如给出上句“接天莲叶无穷碧”,让孩子写出下句“为有源头活水来”。更多的考察孩子综合运用的能力,如,你知道那些描写春天的诗句,这首诗体现了诗人怎样的感情等等。所以,小学生必背古诗词要进一步加强复习,小学语文课程标准里要求背诵的古诗必须每首会背。二年级买过一本《小学生必背古诗70首》,早读时隔天朗读,当时可以背诵,现在又已生疏。不知这本书大家还在不在,大家可以回家找一找,或请家委会安排,进行重购,用于早读时朗读背诵之用。三、作文最后一项被称为“半壁江山”,也就是作文。作文是语文知识的综合运用,遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分为记叙文和应用文两大类。记叙文有记人、写事、写景、状物。应用文有书信。我们通过每单元的习作进行最系统的训练,要求学生必须审清题目,明确要求,选材新颖,主题明确、详略分明,语言通顺流畅,不写错别字,真确使用标点。应用文则需要注意格式。如何提高作文水平,请家长督促:1、 坚持阅读有益书籍,名家名篇。2、 积累好词好句,摘抄优美语句,练习成语接龙,每天背几个成语,歇后语,俗语等。3、 背诵,“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟”没有丰富的语言积累,学生就写不出精彩的语言就写不出好的作文。因此我们要督促孩子多背一些优美句段,名言警句,熟背课文,背诵佳作。
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