“人人有互动空间与移动应用,互动空间与移动应用一体化”,从而实现“学校个性化管理平台”、“校际资源共享平台”、“个人学习和成长空间”的建设,为学生、家长、教师、校长、教育管理部门及其他教育工作从业人员提供学习、互动、教学、教育管理、教研等领域的信息化服务,真正做到教学模式多样化、教学资源共享化、教育管理数字化、家校互动即时化。Р功能特点Р功能涵盖范围全,提供了教育信息化各个方面所需要的功能。Р成本投入花费少,学校不需要购买硬件设备,不需要投入人力物力进行平台维护。Р平台操作难度低,无需安装,有网络的地方就可以使用,人性化操作体验,使用便捷。Р内置资源数量大,超过200万的教辅资源,并保持每天1000个新资源的更新数量。Р名校共享资源优,与全国知名中小学共建共享资源库,实时获取优质教育资源。Р学校管理个性化,结合每个学校教育教学管理实际,打造校本特色智慧校园云平台。Р移动应用接入易,平台功能提供移动应用,随时随地享受高速、便捷的应用服务。Р沟通互动方式多,站内消息、微博、邮件等多种互动途径,交流即时高效。Р设计原则Р高可靠性Р平台的目标用户群体是广大的学生、教师及家长,这就要求平台应具备极高的可靠性,在平台设计时应按照运营要求进行负载压力测试,能够应对高峰时刻的大流量访问,应提供多种容灾设计方案以确保平台可以提供7×24小时不间断服务,应用服务器和数据库服务器要求安装在不同的物理服务器上进行分级部署,并且可以方便地通过服务器负载均衡进行平台使用人数的扩展。Р技术先进性Р平台设计既要采用超前思维、先进技术和系统工程方法,又要注意思维的合理性、技术的可行性和方法的正确性。平台的设计不但要能够反映当今的进行技术和理念,而且具有发展潜力,符合教育信息化当前应用需求及未来发展特点,能够保证未来若干年后内占据行业主导地位。同时,平台设计要考虑技术先进性与成熟性并重,保证平台应用的稳定性。
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