Р托物言志Р[2008]Р通过对……(客观事物)的描写或刻画,间接表现出作者的……志向、意愿。Р鲁迅《雪》中作者借“北方的雪”表现一种不甘沉沦、昂扬向上、执着抗争的精神。Р对比Р运用对比,把……和……巧妙地呈现在读者眼前,让读者很自然地从对比中感觉到……的变化(或说优劣好坏),从而鲜明地表现或突出事物的特点,更好地表现了文章的主题。Р《变色龙》中的奥楚蔑洛夫在刚得知狗咬人之事时,一个公正廉洁、执法严明的警察形象似乎呼之欲出。然而之后的多“变”则是对他极大的讽刺,前后形成鲜明对比,更好地表现了文章的主题。Р借景抒情Р通过描写……(景物)Р朱自清《春》中景物描写细腻而富有情致Р(寓情于景)Р,表达了作者……情感,做到情景交融,使文章充满诗情画意。Р,将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。Р衬托Р(正衬/反衬)Р突出表现主要人物或事物的性格或特点等,增强了文章的表现力。Р鲁迅《阿长与〈山海经〉》中“我”渴慕得到绘图的《山海经》,用远房叔祖的疏懒,别人“不肯真实地回答我”衬托了长妈妈主动来问并神奇地买到了,突出了长妈妈的善良和对“我”细致入微的关爱。Р伏笔和铺垫Р(常作答案要点)Р使得内容前后照应,情节严丝合缝。Р鲁迅《孔乙己》中写道:“中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。”文中通过对自然环境的描写,暗示当时天气已经很冷了,为下文写孔乙己的悲惨遭遇做了铺垫。Р悬念Р(常作答案要点)Р先把……抛给读者而又不说明原因,层层设疑,紧紧地抓住读者的阅读兴趣,以达到更好地表达主题的目的。Р莫泊桑《我的叔叔于勒》中父亲总是要说那句永不变更的话,“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”这句话为下文故事情节的发展设置了悬念,易于激发读者的阅读兴趣。Р烘托Р把表现对象……的心理,放在一个……的环境里,更好地表现了人物的内心世界,增强了文章的表现力。
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