项信息及内容,点击“创建”完成活动的创建。老师可以同时创建多个讨论,让不同学生进入不同的讨论,实现分组讨论。点中别人的发言,会显示[解答]菜单,然后点击并回复后,问题和回答可以连接在一起显示。Р测试活动Р页面和投票内容相似,按+号即表示添加新题目。如果第一次添加题目,需要手动,一道题一道题的添加,如何第二次重复开课的时候,上一学期编辑的问题和答案会以我的题库的形式存在,遍及的过程中可以直接导入相对简单,省时省力。Р 因此在第一次编辑测试活动的时候要做好对问题的归类和章节的划分。Р另外,在对学生进行测试时,学生偶尔发生网络连接问题时,可以单独指定该同学从新测试。时间不变,从名单中选取该同学,点击,指定单独测试该同学。Р另外,测试结束后,老师会看到整个班级的平均成绩,每个学生的正确和错误的原因,老师可以根据测试结果进行点评。学生也可在自己的手机客户端看到自己的错误原因。Р学生会有整体测试的排名情况。每次排名是按照两个因素进行排列。正确率最高且用时最短的学生排第一名,以此类推。Р试题的分布在输入时选择随机出题,会使不同同学的手机客户端出现的试题顺序不尽相同,减少互相抄袭和作弊的机会。Р作业布置Р作业可以是文字也可以是视频和图片,教师可以对学生进行分组和不分组设计,也可以设计同学之间互相评价。同样如果有个别同学没有按时完成作业,或者因个别原因提交错误作业,也可以使用点击该同学名单,选择重新提交作业。具体操作类似测试。Р课堂表现Р课堂表现是在最近版本的蓝墨云班课里面出现的,老师上课可对课堂表现进行评价,通过课堂表现最为积极的同学运用抢答等工具实现。老师同时可以对该同学进行评价对经验值进行鼓励。Р资源Р资源的使用一般是对课外学习的拓展。可以把相关于学习相关的拓展内容、视频、案例等放在此处。设计一定的经验值,共学生增加学习兴趣。资源可以是视频,word文档,图像,也可以做成网络连接等等。
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