技术。Р3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒。Р4、跟固定班次,熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。Р5、基本技能操作培训:基础护理技术操作、标本采集技术。仪器使用:学习心电监护、微量泵、输液泵等操作流程Р6、急救技术:心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用。Р7、学习查对的方法及程序(1)物品、药品的查对。(2)液体的查对;(3)病人的查对;(4)各种标本的查对;(5)医嘱的查对;Р8、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。Р实施:Р1、由科室的专科护士负责培训各种仪器的使用和维护。Р2、各项操作先示范,然后指导新护士练习,直至熟练为止。Р3、自学基本理论知识、护理质量标准、Р4、结合工作实际,指导学习相关理论知识。Р考核:Р1、工作中查看操作流程掌握情况,考核仪器的操作使用。Р2、带教老师、护士长结合工作实际,提问相关理论知识。Р3、利用晨会、护理查房提问考核。Р4、进行理论试卷考试。Р5、考核不合格者,延长培训时间。Р第三至第四周专业理论、专科技能、急救技能等综合培训Р计划:Р1、继续巩固前两周所学内容。Р2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。Р3、学习病情观察的方法。Р4、学习护理文书书写规范Р5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理Р6、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用Р7、掌握常见病健康教育程序Р实施:Р1、有计划跟各个班次,由高年资护师带班。Р2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。Р3、在老师指导下写各种护理文书记录,带教老师审核签字。Р考核:Р1、工作中带教老师、护士长随时提问考核。Р2、对护理文书进行考评Р3、技术操作考核Р4、晨会提问Р5、进行理论试卷考试。Р6、综合考评不合格者,延长培训时间,直至考核合格。Р 结果:完成整个培训计划考核合格后,再独立值白班各个班次,带教老师带2个夜班,考评能胜任工作后,可以独立上班。
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