],发音特点是:Р2.按照韵头、韵尾的特点给下列音节中的韵母分类(6分)Р① yang:Р② que:Р③ riР3.从构词法和造词法角度分析下列词语(6分)Р①须眉:Р②地震;Р③桌子:Р4.根据解释分析下列词的词义(6分)Р①发誓:庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。Р②惊险:(场面、情景)危险,使人惊奇紧张。Р5.分析下面词组的结构层次关系(10分)Р①十分认真修剪苹果树的枝干Р②十分认真修剪苹果树的师傅Р6.指出下面句子中的歧义句,并用变换分析法进行分析(8分)Р①怀念的是故乡Р②学习的是绘画Р③挂念的是母亲Р④热爱的是祖国Р三、问答题[每小题8分,共40分)Р1.普通话语音标准是什么?请你谈谈对普通话语音标准的认识。Р2.什么是专门用语,专门用语和一般词组有什么区别?Р3.“有些朋友支持”和“有些时间学习”都是复谓结构,简要分析二者有什么不同?Р4. 为什么说普通话是一种特殊方言?Р5.结合现代汉语方言现状和语言的社会功能谈谈推广普通话的现实意义。Р汉语专题(1) 试题答案及评分标准 2007年7月Р一、判断正误(每小题4分,共20分)Р1.X 2.X 3.√ 4.√ 5.XР二、综合分析应用题(共40分)Р1.用严式国际音标标写下列音节中的音素i,并描写这些音素的发音特点。(4分)Р①[j]:舌尖后、高、不圆唇元音。Р②[i]:舌面前、高、不圆唇元音。Р2.按照韵头、韵尾的特点给下列音节中的韵母分类(6分)Р① yang:齐齿呼韵母、鼻音尾韵母Р② que:撮口呼韵母、开尾韵母Р③ ri:开口呼韵母、开尾韵母Р3.从构词法和造词法角度分析下列词语(6分)Р①并列式、句法一修辞学造词Р②陈述式、句法学造词Р③后附式、词汇学造词Р4.根据解释分析下列词的词义(6分)Р①发誓:庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。Р限制动作行为限制关系对象限制动作行为关系对象
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