为学校科普教育的又一个阵地。(五)以科技节、科普周或科普日活动为载体开展科普特色活动,丰富学生学习生活。严格按照“重在普及、遵循规律”的要求,坚持因校制宜,以学生为主体,广泛开展以科学精神、科学思想、科学知识、科学方法为内容的科普教育活动。1、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖标牌;利用各班黑板报、晨会普及科学知识;利用学校广播普及科学知识,多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。2、通过学校电教室和校园广播,定时播放科普知识影片。3、在师生中开展学校科普小报比赛,科普征文赛,科普知识竞赛等。4、组织开展相关的小制作、车模、航模、科幻画等项目的比赛。5、电脑作品制作。6、开设科普兴趣小组。7、充分利用综合实践活动和班级、团队活动时间,积极开展环境保护、节能减排、生态文明建设、心理卫生健康、防灾避险等专题科普教育,形成常态化、制度化,成为校园文化的重要组成部分。8、每学期至少组织一次科学课程教学成果展示活动和一次科普教育讲座。9、开展创意金点子评比。10、建立作品陈列室展示学生作品,文字性材料积累成册供阅读和参考。(六)拓宽科普教育资源,实现资源利用最大化1、创设科普宣传阵地。设立科普宣传专栏,还有活动展板,并定期更换内容;学校的宣传栏可以成为传播科学思想和科学精神的重要阵地;有科普活动室和科普教育成果展示室等活动场所;学校广播、电视广泛宣传科普知识;结合国旗下讲话,安排科普教育为内容的学生或教师发言。2、整合校内外科普资源走入校园,能看到大大小小的标语、宣传栏,能让人感受到校园的文化和环境建设具有浓厚的科普教育氛围。实验室、仪器室器材设备一应俱全,加强实验室、计算机室、多媒体教室和科技教育器材设备使用率。充分利用校外教育资源对学生进行科普教育。和其它兄弟学校搭建互动交流的关系,使其成为我校科普教育实践基地。中屏镇希望小学2017年3月1日
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