谈学习之乐,教师谈看到学生进步之乐,家长谈对孩子的期望与鼓励。班主任介绍学校为九年级学生所做的生活保障措施。这些,都感染着学生,“我们是幸福的。老师、家长、学校是非常关心我们的。”Р 第九周“光荣与梦想”Р 及时总结表彰,既是对学生的一种肯定,一种鼓励。中考是每个九年级学生要面对的,为自己的荣誉而战,为班级的荣誉而战,为学校的荣誉而战!Р 第十一周“自主选择”Р 召开这一班会,是因为参加自主考试的学生逐渐影响到了初考复习的心态,希望有自主考试资格的学生要认真对待,以争取优异成绩,不要浪费机会;而没有机会参加自主考试的学生,则尽可能排除心理干扰,按初考复习计划正常复习。Р 第十三周“清点自己的财富”Р 九年级第一学期期中考试后召开这一班会,再次提醒学生,清点一下自己各方面的准备情况,尤其是各科的学习情况及自己的心理准备情况。明白自己拥有什么,才能更好地争取自己还没有实现的东西。Р 第十五周“微笑面对人生,拼搏创造奇迹”励志报告Р 到了九年级,最好能请一些社会上有影响力的成功人士作一些励志报告,以从不同的角度来冲击学生的心灵,给学生以精神上的激励。Р 第十六周“态度决定一切”Р 召开这一班会,是让学生正确面对初考,消除对初考的消极抵触情绪。初考尽管有弊端,但依然是一种相对公平的选拔机制。既然我们没有更好的方式来代替初考,那么,我们就应积极地面对初考,并争取在初考中获胜。谁的态度端正,心态调整得好,复习细致到位,谁就最有可能赢得胜利。Р 第十七周“他山之石”Р 这一班会,主要是请前几届初考成功的学生来谈初考成功的心得体会,让现在的学生能有所借鉴,并安慰他们,初考没什么大不了,我们完全有信心赢得这场胜利,不必过分紧张。Р 第十九周“挑战极限”Р 给自己一个很初的目标,竭尽全力去拼一拼,看看自己到底能取得多大的突破。面临期末考试,给学生这样一个挑战,是激励学生去拼搏,用拼搏创造奇迹。
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