实验02严梦1217417007

+b0;РendРy(n)=y(n-1)-b*x(n)+b0;Рplot(x); grid; gtext('x(k)');Р gtext(a,beta,'FontSize',20); pauseРplot(y); grid; gtext('y(k)'); Р gtext(a,beta,'FontSize',20); pauseРendР(2)由方程组,将两式相减,Р 得到Р 得到Р 即Р 特征根Р 当Р 当ab<0时,特征根方程是实数Р 所以当ab0时,平衡点不稳定.Р2先列出实际的速度和距离的数据,画出图像,再通过理论计算出速度和距离,将两张图放在一起做出对比。Р v=[20000/3600 40000/3600 60000/3600 80000/3600 100000/3600 120000/3600 140000/3600];Рd=[6.5 17.8 33.6 57.1 83.4 118.0 153.5];Рplot(v,d,'bo',v,d,'g-');hold on;Рk=d/[v;v.^2] Рd1= k * [v;v.^2]; [v',d',d1']Рplot(v,d1,'r+');Рk =Р 0.6522 0.0853Рans =Р 5.5556 6.5000 6.2553Р 11.1111 17.8000 17.7748Р 16.6667 33.6000 34.5584Р 22.2222 57.1000 56.6062Р 27.7778 83.4000 83.9181Р 33.3333 118.0000 116.4941Р 38.8889 153.5000 154.3343Р四、问题讨论(实验心得与体会)Р本次的实验题目要看清,思路要理清,在没有弄清题目的情况下感觉不知道要做什么。所以,还是要上课听讲的。此外,对于输入特殊的符号感觉也很困难,需要多加锻炼。