合素质测评、评选优秀、入党、评选文明学生、文明班Р级等评优挂钩。Р(六)?纳入第二课堂学分Р学院每周对学生宿舍进行评比,并对好的宿舍给予奖励,奖励的方式Р可以加相应的第二课堂学分。对脏乱差的宿舍进行拍照公示,让他们产生Р愧疚心。如果接受惩罚后还不能进行相应的改正,班级的辅导员应当找其Р谈话,如果依旧是不改的话,则将这种行为如实记录其档案中,让同学们Р认识到自己屡教不改的严重性。建立这样的奖惩制度,好的学生会积极地Р将宿舍卫生做得更好,差的学生也就会自觉地打扫宿齿的卫生。Р(七)?旧物回收Р每半个月各班班委定期下宿舍收集同学们不需要的东西,捐赠给校青协或偏远山区的孩子,这样既可以为同学们清理垃圾,整理宿舍内务,又Р可献爱心,体现自身的价值。Р自从采取了措施后,学院的宿舍卫生状况走上了一个新的台阶,宿舍Р环境得到了有效的改观,宿舍物品基本上达到井然有序空气清新,同学们Р以优美的宿舍环境为荣,以脏、乱、差为耻,尤其是毕业生在离校时都会Р把宿舍打扫得干干净净,公共财物保持原始状态给在校生留下非常宝贵的Р精神财富,以崭新的姿态走向工作岗位这是多么难能可贵。Р通过两年的实践学院的宿舍卫生在学校的评比中取得可喜的成绩,很Р多宿舍荣获“宿舍美化大赛”的光荣称号。从而使大家热爱宿舍,自觉、Р主动地建设好、维护好宿齿的主人翁精神,在学生宿舍屮形成一种争创“好Р环境,好学风,好舍风”的奋发向上的文化氛围。同学之间的观摩、学习,Р扬长避短,能够督促大家不断完善,改造自我起到关键性的作用,良好、Р和谐的学生宿舍,能够使学生的个性得到全面、充分的展现,高校宿舍成Р员之间那种友谊和感情让学生把宿舍当作自己的家,可以尽情地发展个Р性,表现g我,从而培养大学生的“主动性、积极性、自觉性、创造性”,Р实现学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”意识,养成良好Р的卫生习惯,创造文明、温馨、和谐的住宿环境。
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